金曲獎

今天是第26屆的金曲獎，晚上用電腦看Live直播，看著每個明星盛裝出席走在紅地毯上，期帶著自己喜歡的明星團體出場，典禮開始，有表演、有頒獎，終於等到要頒發最佳樂團獎，我期待的是MP魔幻力量可以得獎，結果卻被佛跳牆拿走了。

消除焦慮

近日都一直焦躁不安，莫名的緊迫感，搞得我這幾天一直頭很脹痛，連餵口也影響，每餐都吃不完，又會反胃，根本快崩潰了！所幸剛剛有空閒時間，去跑步運動流汗一下，帶著耳機靜靜的反思這幾天發生的事，慢慢的消化檢討。

展品整理

今天只是短暫參與布展的前置作業的一小部分，結束之後讓我知道策展人是一個需要十項全能的工作，除了腦袋清晰外還要很有與廠商交談的技巧，以及分配工作當領導人的能力，這些都是我還需要學習的東西，我要更加油才行！

沉浸

許久沒到館內展示區走走，剛好周一下午有空就去晃晃，熟悉的景色，熟悉的氛圍，靜靜站在展示缸前，看著魚兒自由自在的游著，心情也跟著放鬆，喜歡珊瑚王國裡有個區域是可以整個人傾斜趴上去觀望整個展示缸的部分，會整個人沉浸在大海中的感覺，真的很棒！

養殖

距離繁養殖特展時間越近，整體心情跟神經都會變得緊繃，養魚養的挫折感好重，怪自己太輕忽，是該再用更多的心思在照顧，經過這次我會好好的檢討，畢竟也都是生命，就這樣從我手中消失，說真的還是會難過，但又無力。

靜

夜深人靜，此時此刻只想戴上全罩式耳機，獨自沉靜在音樂中，思考並檢討一天所做的事情，並好好的安排之後要做的事，其實，在夜深人靜時，想法真的會比較多，思緒也較清晰，再幾天老師就要出國了，得加緊腳步多看一些標本才行！

收心

假期的最後一天，也該準備收心，傍晚回到館內稍微整理後，就開始整理關於行不行特展的資料，經過這幾天的資料蒐集，發現原來我不了解的還有很多很多，換句話說，我該唸的書還要再更多，我會好好的努力。

粽子節

今天是一年一度的端午節，家家戶戶都在熱鬧、立蛋、吃粽子等，不過今天倒是跟著家人去拜拜，然後也沒吃到半顆粽子就是，剩明天最後一天假日，也必須打包整理一下回去館內了。

妝扮

今日都在台南活動，覺得在海生館自由自在無拘束久了之後，反而在都市活動會顯得不太習慣，整體穿著也不能太過隨便，索性就畫了淡妝跟妹妹一起去了市區的咖啡廳坐坐喝點茶點，久久打扮一下才覺得好像終於變回人類似的。

Go Home

到了連假，歸心似箭的心情完全檔不住，但有些事耽擱，錯過了班次，只好做下一班的車次，此刻心情有種叫天天不應，叫地地不理的無奈，只好看看窗外風景解憂愁，一路做到台南，順道找我妹，一起去吃了消夜，就回去休息了。

吃力

本日依舊在實驗室鑑定標本跟學習看文獻，真的很謝謝老師願意這樣一步一步的教我，不厭其煩的跟我解釋該魚種的鑑定特徵，光是英文就讓我非常吃力，覺得還是要好好的認真看書，要不然老師講到的專有名詞都聽不懂。

依舊

今天的概況就如同標題一樣，依舊被一堆鯷鯡科的標本圍繞著，經過老師這幾天的訓練，漸漸有抓到一點感覺，也比較聽得懂老師在講的是哪些部位，我想這是個好的發展，希望往後的日子可以越來越進步，畢竟離開學只剩下2個多月了。

回程

一早在老師的呼叫中從睡夢中醒來，原來是在蚵仔寮外海的某一個站點有拖網上來一些生物，立馬從床上彈起穿件外套就趕快去實驗室進行作業，雙眼根本都還沒有張開，而且加上今天的風比較大，所以船也比較晃，也還是靠意志力撐著把事情做完。

海上漂流

起了個大早，與老師以及助理們一同前往駁二港口，準備要搭上海研3號出海了，很怕在船上2天1夜會狀況很不好，也擔心會不會影響到作業，但第一天精神狀況其實都還不錯，有時會比較暈眩，就立即去休息，原則上沒有太多影響。

出海前置作業

昨天晚上大家一起把所有每次採集回來需要用到的物品通通打包要準備今天運上海研3號，換句話說就是把實驗室整個搬上船上就對了，希望明早精神狀況可以不錯，拜託了。

大白鯊

今早整個實驗室出動在處理昨天採集時運回來的大白鯊，是隻長約1米5的母鯊魚，解凍後就開始進行解剖，把肝臟、胃、螺旋辦胃、子宮、卵巢…等都先取出來，再來進行標本的拍攝，大家弄得滿頭是汗，也噴的身上都是水。

採集日

繼昨天的反常太過正常後，今天又去了趟蚵仔寮跟東港採集，因為研究題目確定了，所以原則上今天採集的都是以鯷魚鯡魚為主，其實在現場採集時還是分不太出來他們之間的差異，還是只能跟著老師看，希望往後對於鑑定可以越來越上手。

開竅?

今天鑑定標本的表現可能太過進入狀況，被老師形容成是不是被什麼動物咬到，突然就開始知道怎麼做研究了！讓我整個大爆笑外加傻眼，可能是平常放的太空，反應又遲鈍，然後今天太過正常才顯得特別詭異，看樣子還是要再調整一下自己的態度。

鑑定標本

今天除了去餵蝦餵魚外，其他時間都待在實驗室裡跟著老師一起鑑定標本，這次是先鑑定鯷鯡科，發現光是鯷魚科就觀察出好多種，其實如果沒有仔細看真的都不知道種跟種之間的微小差異，希望在鑑定標本這個部份可以打好基礎，以利於將來的專題研究。

空間

發現只有一個人獨自在實驗室可以做好很多事情，可能是比較安靜且有私人空間吧，不會被吵，也能有效率的做好每一件事，也較能思考事情，不過，人常說：只要心靜不管在哪裡都可以把事情做好，倒是有他的道理，這或許也是我必須努力的境界，再加把勁吧！

前置作業(顯微鏡展示)

開展前的前置作業這次要說明的是關於顯微鏡展示的部分，在正式展出前需要先預留時間來進行測試，以下是2台顯微鏡測試的樣子，分別為光學顯微鏡跟解剖顯微鏡。

顯微鏡需測試的部分如以下說明： 

1. 照明電源調整
2. 眼焦(距)調整
3. 粗(細)調解輪調整
4. 觀察標本的焦距
5. 電源計時器(確保每天準時開關)

最重要的是要觀察的微小標本，項目如下：

1. 培養皿
2. 滴管
3. 保存液
4. 缽片標本(主要是以藻類的標本作為展示)
5. 實體標本(主要以豐年蝦、星砂作為展示)

上述的實體標本要注意的是標本中的保存液之選擇，初期先嘗試用酒精、福馬林，經過測試發現只能撐一天就會乾掉，接著嘗試用甘油來當保存液並加蓋來觀察，發現撐了快一周液體的容量完全沒有減少，藉此可知，甘油是非常好且能見度高的保存液。 

在展出期間是必要依據這些前置作業的觀察及器具正常運作的週期來判斷何時該補充保存液及檢測顯微鏡的基本功能。

模型創作路程

首先，接到任務要製作一個「魚卵採集器」的模擬模型，沒有模型製作基礎的我，只能先看著實體，拍各種不同角度的照片回去製作時來參考，包括整個模型的比例、材料...等。

最重要的是材料，光是材料就讓我吃了很多次的苦頭，因為不了解該用哪種材質的材料來製作最為妥當，因此失敗了很多次才找到適合的材料
主要模型的部分是由風扣板來組裝而成，其他支架則由不同粗細的飛機木製作而成，以及利用剩布來縫製捕撈網的部分，以下是模型第一版。

由於模型第一版的完整度過低、材質不妥，最重要的是整體的比例完全錯誤，這讓我又再次陷入苦惱，畢竟是要展出的，品質如果是這樣的話是完全不能被接受的，所以，經過第一版的挫敗，第二次的模型呈現要更佳的小心。

模型的第二版主要對比例以及材質都非常的確定，不能再有任何的長度出錯，因為做過了一次，所以在製作第二版時，變得上手很多，也明確知道各種材料的運用，以下是第一版及第二版的差異。

再製作第二版時，基本上沒什麼問題，就是些微的比例以及整體的完整度要做修正，也非常清楚哪些地方需要再重做，所以最後一版就能如火如荼的馬上製作而成，以下是第三版最終模型的樣子。

經歷了這三次的製作過程，深深體會到一個作品，甚至是一個展品，站在策展人的角度，是多麼看中此部分，不但要整體完整，包含比例、材料，甚至是展品乾淨的程度，都是讓我在這個過程中學習到的，使我對策展人這麼工作越來越敬佩！

莫忘初衷

隨著日子一天一天過，發現常常就會不小心開始糜爛，等回過神就又浪費一堆時間，督促自己這部分還是要加強，以及自己明確的想法，而不是人家說什麼就做什麼，這是我還在摸索的地方，希望可以漸漸跟上進度。

餵食

自從養蝦後，也算有些心得，除了每天餵食跟找牠們以外，也會發現牠們脫下的殼，頗有趣的，接著是飼養黃金鰺，比起蝦子養魚給的互動就感觸更多，看牠們聚集跟搶食的樣子，就覺得很欣慰，還意外發現很多隻海蛞蝓，真不錯呢！

採集

距離上次去漁港採集又過了蠻久了，確實很不應該是該檢討，所以今天去了趟東港，除了採到一些不常見的物種外，也看到我很喜歡的魚(豹魴鮄)，來到這裡之後，漸漸對於有大片胸鰭的魚類特別情有獨鍾。

溝通

今天的策展課程之餘也親身體會了策展人與廠商溝通的過程，除了腦袋要清楚外，也要勇於表達自己的意見及跟廠商溝通的能力，這些都是我不足且還需要再學習的部分，希望在這些學習的日子裡可以越來越上手，以及能夠融會貫通。

米蝦

自從開始養大河米蝦後，已經每天都習慣往水族跑，順路去看看其他飼養缸的生物，每天除了實驗室的事物之外，能這樣去餵餵蝦，坐著觀察牠們的進食及游泳行為，頗有趣的。

無神

關於跟我對話而感到困惑的你們先說聲抱歉，有時會我發現開始文不對題或是答非所問時，請不要覺得詭異，只是單純又讓自己放的太空而已，包括眼神空洞沒反應時，其實只是我在思考你說的事，不要再覺得跟我交談得不到回應或是沒成就感啦！

雨後天晴

在回海生館的路上，從一路的傾盆大雨，眼看覺得糟了，如果到要下車還是這樣的雨況會很麻煩，直到了枋寮才漸漸放晴，心情也跟著轉好，看著夕陽落在海平面上，雖然沒有下去看海，但是能這樣遠遠的感受著大海的美也是不錯。

Chimei Tainan Metropolitan Park Museum

今天起了個大早，出發去超難預約到的奇美博物館，終於可以見到偉大博物館的內部樣貌了，聽到很多傳聞都是說不能拍照而且裡面裝潢超壯麗種種說詞，慢慢地參觀完所有的展廳後，真的覺得非常值得，下次有機會還想再去一次。

平常

今天在實驗室裡畫了一些學術要用的鼠尾鱈的圖，或許是因為對這種類群的還不夠理解，相對的要畫出相向且符合生物原理的樣子讓我苦惱好久，到了傍晚，一群人去了白沙灣，吹吹海風、看看海、聊聊天，散心放空一下挺好的。

The night

今天白天都把時間運用在找文獻及鑑定標本，直到了晚餐時間，走出一研門口，發現今天的天空真的很美，就像流星劃破天際般燦爛，同時也約了志工伙伴一同去吃飯，一路上大夥們聊得非常愉快，回館後，利用點時間去慢跑運動流汗一下，挺好的！

動力

離入學的日子越來越接近了，要讓自己變得更加的積極及善用時間，除了看文獻以外，也要開始嘗試鑑定標本，從中去找到可以研究的題目及方向，還需在找老師談談之後的規劃，目前能做的就是先打好一切的基礎，再來慢慢前進。

孔雀魚

昨日下午與何老師及大大一同去李展榮主任實驗室，因得知李主任要退休了，主任的實驗室裡有一大缸滿滿的孔雀魚，那魚的數量密集程度相當於鯰球似的，所以就撈了一些魚回實驗室，接著架缸、放石頭、放入打氣機，等著水穩定後再至入水草。

最終模型

魚卵採集器最終版完成後，因為自己的疏忽忘記做了滑輪，然而漁網的部分裁縫的技術不太好，只能用唯一會的方式將他縫製而成，但還是不完整，幸虧有惠敏姐的協助，才能讓整個模型更加的完整，讓民眾可以更清楚知道此裝置的結構。

起伏

談談失落感，不知道是因社會歷練還不夠還是思想不夠成熟，總覺得在自己身上那種得失心還是很嚴重，或許是把一些是看得太在意或是一再的鑽牛角尖，整個思緒陷入在一個死胡同中，有時真的是需要完全的讓腦袋放空，才能理出個所以然。

相聚

距離上次與姐妹們聚在一起的時間是上個月的事情了，今天大家好不容易又能聚聚，只可惜天空不作美，幾乎下整天的雨，到哪都非常的不方便，索性就一起買好食材，在家自行烹飪，也是一道道美味的食物，說真的大家散去的那一刻，空虛感馬上從心裡竄出來，果然，美好時光總是過的很快。

充電

自從在海生館生活以來，基本上都是兩週回家一次，每次坐長途的客運回去，感受到的只有疲倦，但回到家的那一刻，我知道這裡是唯一能好好放鬆及放空的避風港，雖然不會把所有的苦水對家人傾訴，但至少我整個人是完全放鬆的狀態，在家充好電再回去繼續奮鬥！

大洋池簡述

本區的大洋池是針對台灣東部太平洋外海的海洋物種來呈現的活體展示缸，主要都是遠洋型的大型硬骨魚類居多，像是黃鰭鮪、海鱺、鞍帶石斑等，也有部分的軟骨魚類，像是鱟頭鱝、鴨嘴燕魟、雙髻鮫、護士鯊等，物種相當豐富。

模型介紹

本模型是比照由國立海洋生物博物館的呂明毅老師及孟培傑老師共同研發的「珊瑚礁魚類受精卵收集裝置」來進行製作並呈現，其採集器的功能主要是將飼養在密閉式循環水養殖系統中，且可產出大洋性(漂浮性)浮性卵的珊瑚礁魚類皆可應用此裝置收集受精卵。

集

大海是孕育大自然一切生命的母親，將地點轉回博物館內，工作人員成了母親一職，將眾多魚類父母的結晶收集並集中於魚卵採集器中，再放置舒適的環境中讓魚寶寶們能健康的成長茁壯，長大後再放入館內的各式展示缸中。

模型三部曲

從第二次的策展課程開始，開始著手製作魚卵採集器的模型，起初只能直接觀察實體，取個角度拍照，再回去進行第一次的製作。第一版出來後，很多比例跟構造都是有問題的，再經過老師的指導後，將再製作第二版。

第二版的構造基本上沒問題，只是還是差在比例及精細度，所以要再製作最後一版最精細的來呈現。終於，最終版精細的模型完成，在製作時比例跟精細度都算的很仔細，希望最後的成品是大家都可以理解及認同的。

談談模型

今天的策展課程，是針對模型製作來分析，美足姊讓我看的大型樣本，初步看來，覺得雖然整體架構是完整的，但精緻度卻很糟糕，顯得非常粗糙，很難想像是一個團隊合作出來的作品，經過這樣的對比，雖然自己的功力還不及到專業，但至少我會注意那樣的細節及精緻度，經過這樣的比較讓我知道好與不好的作品差別。

透視魚特展教育訓練(4/25晚間活動)

回到海生館後才是重頭戲，大夥們開始處理剛剛新鮮買回來的飛魚，刮鱗片的、切成兩半的，大家一起分工著，等到前置作業都完成後，大家再移駕到宿舍區開始進行抹鹽及曬魚的步驟，一群人熱鬧滾滾的在進行同一件事，在旁邊看著就覺得很溫馨，也覺得能在這樣的大家庭裡是很幸福的一件事。

透視魚特展教育訓練(4/25戶外實習)

特展課程的第一天最後一堂課是後壁湖漁港實習，也是由何宣慶老師帶領大夥們一同前往魚市場，先是逛逛室內的魚市，接著看到漁船進港了，大家就趕緊圍了過去，看到滿滿一籃一籃的飛魚在卸貨，看得大家都好開心，因為既新鮮又便宜，所以大家都滿載而歸。

透視魚特展教育訓練(4/25下)

緊接著下午的課程是透明魚展缸解說(上) ，一樣是由展示組副研究員何宣慶老師來進行課程，簡報裡一張一張的透明魚展缸照片，同時旁邊會有相對魚種的製作成透明魚前的原貌，讓在座的志工同仁們可以清楚了解知道，並能正確地告訴遊客這些相關資訊。

透視魚特展教育訓練(4/25中)

接著是由展示組副研究員何宣慶老師來說明透明魚在研究上的應用，主要是找了幾篇有應用到透明魚技術的相關論文，來說明相互的關係，以及能更準確的去發現及鑑定出種與種之間的細微差別，因為有些物種光是從外觀是很難判別出不同，所以進一步的用透明魚的技術來觀察，可以更佳的清楚及準確，以利於魚類研究方面。

透視魚特展教育訓練(4/25上)

上周六日剛參加完透明魚特展教育訓練課程，藉此來分享這2天的心得。
第一天，由展示組符惠敏展示設計師來進行「透明魚展場設計概說」，內容主要是在讓大家清楚整個佈展的過程，包括了展品的選擇、如何呈現等，以及整個特展想要傳達的理念，經過多次的構想，才逐一完成。